הדף מציג טבלה עם איור של ילד אחד מול שני ילדים, ומבקש להמיר כל פועל מיחיד לרבים – ואז חוזר על אותו תרגיל בנקבה. המבנה הזה מלמד את הכלל בלי להסביר אותו: הילד רואה שלומד הופך ללומדים ומשחקת הופכת למשחקות, ומסיק את החוקיות מתוך הדוגמה. זו דרך טבעית הרבה יותר ללמוד מורפולוגיה בגיל הזה מאשר לשנן טבלת נטיות.
איך משתמשים בדף
אחרי שהדף נפתר שווה לבחור פועל שלא מופיע בו ולבקש מהילד להטות אותו לבד – זה המבחן האמיתי לכך שהכלל נקלט ולא רק הועתק. שימו לב במיוחד לצורות הנקבה ברבים, שהן אלה שילדים נוטים לטעות בהן.
